The MobMan TWBL Project

The MobMan TWBL Project

The Erasmus+ programme aims to encourage the development of high quality transnational work-based learning (TWBL) across Europe and increase the numbers taking part. The idea for MobMan TWBL comes from research and the observation that the managing of TWBL can be a daunting, time-consuming process and that the resources currently available are not as helpful or relevant as they could be, thereby discouraging educational and training institutions from offering this type of experience to their students.

There is therefore a gap between what institutions require to manage TWBL and what is currently available in terms of resources. Furthermore, if the numbers undertaking a period of TWBL start to increase, there will be an even greater need for a mobility management tool that allows for effective and efficient use of time by staff who organise these work-based learning opportunities.

The MobMan TWBL project brings together 5 partners from 4 EU member states and aims to fill this gap by producing a user-friendly & adaptable mobility management platform to facilitate the management of TWBL.

The platform will be a comprehensive open-source resource for the management of transnational work-based meaning. It will allow for the grouping of all necessary information into one place and production of tailored key documents with ease.

There will be an Training Module, allowing users to develop their knowledge of the functionalities of the platform and in particular the interface and the document generator. There will also be an interactive User Guide to support users in the use of the key elements of the platform and enable autonomous use by education and training institutions, career guidance and job centres, associations and private enterprises both independently or a tool within existing TWBL programmes

These resources can be used on individual computers and also via servers for multiple users thereby enhancing transparency, usefulness & accessibility.  They will be open source and freely consultable and downloadable via the MobMan TWBL web-platform and available in the 4 languages of the project.

These materials can be tailored according to the needs of specific target groups.  They will empower schools, universities, training establishment and mobility service providers to manage high quality work-based learning with more efficient use of time. The project thus contributes to the mainstream utilisation of innovative resources, work methods and training for trainers and teachers.

The MobMan TWBL platform will also provide a pathway for validation of qualifications, learning objectives and learning outcomes. It will be compatible with & complement the already existing tools & methods developed & promoted by the EU, such as Europass CV & ECVET.

The platform will be tested by at least 10 organisations and the project partners on a control group of 100 trainees who will undertake a transnational work placement of 3 weeks to 6 months in duration in 100 host companies and also by the project partners through their networks for additional work placements to be managed during the life span of the project. Some of these placements will involve young people who would not typically take part in transnational mobility, including those from disadvantaged socio-economic backgrounds. It is expected that MobMan TWBL will feature up to 600 transnational work placements, involving up to 25 educational establishments and VET providers, up to 500 host companies and up to 30 additional interested parties, such as local public administrative bodies.

The promotion of work-based learning will therefore be on three levels. Firstly, on the number of training institutions that offer TWBL to their trainees. Secondly, on the number of trainees who undertake a TWBL. Thirdly, this increase in participation will improve labour market relevance of learning provision, also facilitating formal and non-formal learning and their validation. Well-performing education and training systems that include TWBL provide people with the skills required by the job market and the economy, while allowing them to play an active role in society and achieve personal fulfilment.

The MobMan TWBL project will help increase the impact of transnational work placements, leading to added value on a trainee’s CV and thereby improving employability by helping to develop the skills required by businesses. This in turn may contribute to improving the quality of the labour force and helping to promote economic development within the European Union.

Another anticipated long-term benefit is to facilitate stronger partnerships between the educational and business sectors by increasing the involvement and ownership of host companies in the work-based learning process.

In the words of American Tom Freston ‘Innovation is taking things that already exist and putting them together in a new way.’ This is what we hope to achieve through the MobMan TWBL project.

Résumé du projet

Résumé du projet

Le programme Erasmus+ vise à encourager le développement d’un apprentissage transnational de haute qualité basé sur le travail (TWBL) à travers l’Europe et à augmenter le nombre de participants. L’idée de MobMan TWBL vient de la recherche et de l’observation que la gestion de TWBL peut être un processus intimidant et chronophage et que les ressources actuellement disponibles ne sont pas aussi utiles ou pertinentes qu’elles pourraient l’être, décourageant ainsi les établissements d’enseignement et de formation d’offrir ce type d’expérience à leurs étudiants.

Il y a donc un écart entre ce dont les institutions ont besoin pour gérer le TWBL et ce qui est actuellement disponible en termes de ressources. En outre, si le nombre de ceux qui entreprennent une période d’apprentissage en alternance commence à augmenter, il y aura un besoin encore plus grand d’un outil de gestion de la mobilité qui permette une utilisation efficace et efficiente du temps par le personnel qui organise ces possibilités d’apprentissage sur le lieu de travail.

Le projet MobMan TWBL réunit 5 partenaires de 4 Etats membres de l’UE et vise à combler cette lacune en produisant une plateforme de gestion de la mobilité conviviale et adaptable pour faciliter la gestion de TWBL.

La plate-forme sera une ressource open-source complète pour la gestion de la signification transnationale basée sur le travail. Il permettra de regrouper toutes les informations nécessaires en un seul endroit et de produire facilement des documents clés sur mesure.

Il y aura un module de formation, permettant aux utilisateurs de développer leurs connaissances des fonctionnalités de la plate-forme et en particulier de l’interface et du générateur de documents. Il y aura également un guide de l’utilisateur interactif pour aider les utilisateurs à utiliser les éléments clés de la plate-forme et permettre une utilisation autonome par les établissements d’enseignement et de formation, les centres d’orientation professionnelle et d’emploi, les associations et les entreprises privées, indépendamment ou en tant qu’outil dans le cadre des programmes TWBL existants.

Ces ressources peuvent être utilisées sur des ordinateurs individuels et aussi via des serveurs pour plusieurs utilisateurs, améliorant ainsi la transparence, l’utilité et l’accessibilité.  Ils seront open source et librement consultables et téléchargeables via la plateforme web MobMan TWBL et disponibles dans les 4 langues du projet.

Ces matériels peuvent être adaptés aux besoins de groupes cibles spécifiques.  Ils permettront aux écoles, aux universités, aux établissements de formation et aux prestataires de services de mobilité de gérer un apprentissage en milieu de travail de haute qualité avec une utilisation plus efficace du temps. Le projet contribue ainsi à l’utilisation généralisée de ressources, de méthodes de travail et de formation innovantes pour les formateurs et les enseignants.

La plate-forme MobMan TWBL fournira également un parcours de validation des qualifications, des objectifs d’apprentissage et des résultats d’apprentissage. Il sera compatible avec les outils et méthodes déjà existants développés et promus par l’UE, tels que Europass CV et ECVET.

La plate-forme sera testée par au moins 10 organisations et les partenaires du projet sur un groupe témoin de 100 stagiaires qui effectueront un stage transnational d’une durée de 3 semaines à 6 mois dans 100 entreprises d’accueil, ainsi que par les partenaires du projet à travers leurs réseaux pour des stages supplémentaires à gérer pendant toute la durée du projet. Certains de ces placements impliqueront des jeunes qui ne participeraient généralement pas à la mobilité transnationale, y compris ceux issus de milieux socio-économiques défavorisés. On s’attend à ce que MobMan TWBL propose jusqu’à 600 stages transnationaux, impliquant jusqu’à 25 établissements d’enseignement et prestataires de formation professionnelle, jusqu’à 500 entreprises d’accueil et jusqu’à 30 autres parties intéressées, telles que les administrations publiques locales.

La promotion de l’apprentissage par le travail se fera donc à trois niveaux. Tout d’abord, le nombre d’établissements de formation qui offrent le TWBL à leurs stagiaires. Deuxièmement, sur le nombre de stagiaires qui entreprennent un TWBL. Troisièmement, cette augmentation de la participation améliorera la pertinence de l’offre d’apprentissage sur le marché du travail, facilitant également l’apprentissage formel et non formel et leur validation. Des systèmes d’éducation et de formation performants qui incluent le TWBL fournissent aux personnes les compétences requises par le marché du travail et l’économie, tout en leur permettant de jouer un rôle actif dans la société et d’atteindre l’épanouissement personnel.

Le projet MobMan TWBL permettra d’accroître l’impact des stages transnationaux, ce qui apportera une valeur ajoutée au CV d’un stagiaire et améliorera ainsi l’employabilité en aidant à développer les compétences requises par les entreprises. Cela peut contribuer à améliorer la qualité de la main-d’œuvre et à promouvoir le développement économique au sein de l’Union européenne.

Un autre avantage prévu à long terme est de faciliter le renforcement des partenariats entre les secteurs de l’éducation et des affaires en augmentant l’implication et l’appropriation des entreprises d’accueil dans le processus d’apprentissage en milieu de travail.

Pour reprendre les mots de l’Américain Tom Freston : ” L’innovation, c’est prendre des choses qui existent déjà et les assembler d’une nouvelle façon “. C’est ce que nous espérons atteindre grâce au projet MobMan TWBL.

Resumo do projeto

Resumo do projeto

O programa Erasmus + visa incentivar o desenvolvimento de uma aprendizagem transnacional baseada no trabalho de alta qualidade (TWBL) em toda a Europa e aumentar os números que participam. A idéia do MobMan TWBL vem da pesquisa e da observação de que o gerenciamento de TWBL pode ser um processo demorado e demorado e que os recursos atualmente disponíveis não são tão úteis ou relevantes quanto poderiam ser, desencorajando as instituições de ensino e treinamento a oferecer esse tipo de experiência para seus alunos.

Existe, portanto, uma lacuna entre o que as instituições exigem para gerenciar o TWBL e o que está atualmente disponível em termos de recursos. Além disso, se os números que promovem um período do TWBL começarem a aumentar, haverá uma necessidade ainda maior de uma ferramenta de gerenciamento de mobilidade que permita o uso eficaz e eficiente do tempo pelos funcionários que organizam essas oportunidades de aprendizagem baseadas no trabalho.

O projeto MobMan TWBL reúne 5 parceiros de 4 estados membros da UE e visa preencher essa lacuna, produzindo uma plataforma de gerenciamento de mobilidade fácil de usar e adaptável para facilitar o gerenciamento do TWBL.

A plataforma será um recurso abrangente de código aberto para o gerenciamento do significado transnacional baseado em trabalho. Ele permitirá o agrupamento de todas as informações necessárias em um único local e a produção de documentos-chave personalizados com facilidade.

Haverá um Módulo de Treinamento, permitindo que os usuários desenvolvam seus conhecimentos sobre as funcionalidades da plataforma e, em particular, a interface e o gerador de documentos. Haverá também um Guia do Usuário interativo para apoiar os usuários no uso dos elementos-chave da plataforma e permitir o uso autônomo por instituições de ensino e treinamento, orientação profissional e centros de emprego, associações e empresas privadas, independentemente, ou uma ferramenta dentro dos programas TWBL existentes. .

Esses recursos podem ser usados ​​em computadores individuais e também em servidores para vários usuários, aumentando a transparência, a utilidade e a acessibilidade. Eles serão open source e poderão ser consultados gratuitamente e baixados através da plataforma web MobMan TWBL e estarão disponíveis nos 4 idiomas do projeto.

Esses materiais podem ser adaptados de acordo com as necessidades de grupos-alvo específicos. Eles capacitarão escolas, universidades, instituições de treinamento e prestadores de serviços de mobilidade para gerenciar o aprendizado baseado em trabalho de alta qualidade com o uso mais eficiente do tempo. O projecto contribui assim para a utilização corrente de recursos inovadores, métodos de trabalho e formação de formadores e professores.

A plataforma MobMan TWBL também fornecerá um caminho para a validação de qualificações, objetivos de aprendizado e resultados de aprendizado. Será compatível com e complementará as ferramentas e métodos já existentes desenvolvidos e promovidos pela UE, como o Europass CV e o ECVET.

A plataforma será testada por pelo menos 10 organizações e parceiros do projeto em um grupo de controle de 100 trainees que realizarão uma colocação transnacional de 3 semanas a 6 meses de duração em 100 empresas anfitriãs e também pelos parceiros do projeto através de suas redes. colocações de trabalho adicionais a serem gerenciadas durante o período de vida do projeto. Algumas destas colocações envolverão jovens que normalmente não participariam na mobilidade transnacional, incluindo os de origem socioeconómica desfavorecida. Espera-se que o MobMan TWBL inclua até 600 estágios transnacionais, envolvendo até 25 estabelecimentos de ensino e provedores de EFP, até 500 empresas anfitriãs e até 30 interessados ​​adicionais, tais como órgãos administrativos locais.

A promoção da aprendizagem baseada no trabalho será, portanto, em três níveis. Em primeiro lugar, sobre o número de instituições de treinamento que oferecem o TWBL aos seus estagiários. Em segundo lugar, sobre o número de formandos que realizam um TWBL. Em terceiro lugar, este aumento da participação irá melhorar a relevância do mercado de trabalho na oferta de ensino, facilitando também a aprendizagem formal e não formal e a sua validação. Os sistemas de educação e treinamento com bom desempenho que incluem o TWBL proporcionam às pessoas as habilidades exigidas pelo mercado de trabalho e pela economia, ao mesmo tempo em que permitem que elas desempenhem um papel ativo na sociedade e alcancem a realização pessoal.

O projeto MobMan TWBL ajudará a aumentar o impacto das colocações de trabalho transnacionais, levando a um valor acrescentado no currículo de um formando, melhorando assim a empregabilidade, ajudando a desenvolver as competências exigidas pelas empresas. Isto, por sua vez, pode contribuir para melhorar a qualidade da força de trabalho e ajudar a promover o desenvolvimento econômico dentro da União Européia.

Outro benefício antecipado de longo prazo é facilitar parcerias mais fortes entre os setores educacional e de negócios, aumentando o envolvimento e a propriedade das empresas anfitriãs no processo de aprendizado baseado no trabalho.

Nas palavras do americano Tom Freston, “Inovação é pegar coisas que já existem e juntá-las de uma nova maneira”. Isto é o que esperamos conseguir através do projeto MobMan TWBL.

Resumen del proyecto

Resumen del proyecto

El programa Erasmus+ tiene por objeto fomentar el desarrollo del aprendizaje transnacional basado en el trabajo (TWBL) de alta calidad en toda Europa y aumentar el número de participantes. La idea de MobMan TWBL surge de la investigación y de la observación de que la gestión de TWBL puede ser un proceso desalentador y lento y que los recursos actualmente disponibles no son tan útiles o relevantes como podrían serlo, lo que desalienta a las instituciones educativas y de formación a ofrecer este tipo de experiencia a sus estudiantes.

Por lo tanto, existe una brecha entre lo que las instituciones necesitan para administrar el TWBL y lo que está actualmente disponible en términos de recursos. Además, si el número de personas que emprenden un período de TWBL empieza a aumentar, habrá una necesidad aún mayor de una herramienta de gestión de la movilidad que permita un uso eficaz y eficiente del tiempo por parte del personal que organiza estas oportunidades de aprendizaje basado en el trabajo.

El proyecto MobMan TWBL reúne a 5 socios de 4 estados miembros de la UE y tiene como objetivo llenar este vacío mediante la producción de una plataforma de gestión de la movilidad fácil de usar y adaptable para facilitar la gestión de TWBL.

La plataforma será un recurso global de código abierto para la gestión del significado transnacional basado en el trabajo. Permitirá la agrupación de toda la información necesaria en un solo lugar y la producción de documentos clave personalizados con facilidad.

Habrá un módulo de formación que permitirá a los usuarios desarrollar sus conocimientos sobre las funcionalidades de la plataforma y, en particular, sobre la interfaz y el generador de documentos. También habrá una guía interactiva del usuario para apoyar a los usuarios en el uso de los elementos clave de la plataforma y permitir su uso autónomo por parte de instituciones de educación y formación, centros de orientación profesional y de empleo, asociaciones y empresas privadas, tanto de forma independiente como como como herramienta dentro de los programas existentes de TWBL.

Estos recursos se pueden utilizar en ordenadores individuales y también a través de servidores para múltiples usuarios, mejorando así la transparencia, la utilidad y la accesibilidad.  Serán de código abierto, libremente consultables y descargables a través de la plataforma web MobMan TWBL y disponibles en los 4 idiomas del proyecto.

Estos materiales pueden ser adaptados de acuerdo a las necesidades de grupos objetivo específicos.  Capacitarán a las escuelas, universidades, centros de formación y proveedores de servicios de movilidad para gestionar un aprendizaje basado en el trabajo de alta calidad con un uso más eficiente del tiempo. El proyecto contribuye así a la utilización generalizada de recursos innovadores, métodos de trabajo y formación de formadores y profesores.

La plataforma MobMan TWBL también proporcionará una vía para la validación de las cualificaciones, los objetivos de aprendizaje y los resultados del aprendizaje. Será compatible y complementará las herramientas y métodos ya existentes desarrollados y promovidos por la UE, como Europass CV y ECVET.

La plataforma será probada por al menos 10 organizaciones y los socios del proyecto en un grupo de control de 100 aprendices que realizarán prácticas transnacionales de 3 semanas a 6 meses de duración en 100 empresas de acogida y también por los socios del proyecto a través de sus redes para realizar prácticas adicionales que se gestionarán durante la vida del proyecto. En algunas de estas prácticas participarán jóvenes que no suelen participar en la movilidad transnacional, incluidos los procedentes de entornos socioeconómicos desfavorecidos. Se espera que MobMan TWBL cuente con hasta 600 puestos de trabajo transnacionales, en los que participen hasta 25 centros educativos y proveedores de EFP, hasta 500 empresas de acogida y hasta 30 partes interesadas adicionales, como organismos de la administración pública local.

Por lo tanto, la promoción del aprendizaje basado en el trabajo se llevará a cabo en tres niveles. En primer lugar, sobre el número de instituciones de formación que ofrecen TWBL a sus alumnos. En segundo lugar, sobre el número de alumnos que realizan un TWBL. En tercer lugar, este aumento de la participación mejorará la pertinencia de la oferta de aprendizaje para el mercado laboral, facilitando también el aprendizaje formal y no formal y su validación. Los sistemas de educación y formación de buen rendimiento, que incluyen TWBL, proporcionan a las personas las cualificaciones requeridas por el mercado laboral y la economía, a la vez que les permiten desempeñar un papel activo en la sociedad y lograr su realización personal.

El proyecto MobMan TWBL contribuirá a aumentar el impacto de las prácticas transnacionales, lo que aportará un valor añadido al currículum de los becarios y, por tanto, mejorará su empleabilidad al contribuir al desarrollo de las competencias requeridas por las empresas. Esto, a su vez, puede contribuir a mejorar la calidad de la mano de obra y a promover el desarrollo económico en la Unión Europea.

Otro beneficio previsto a largo plazo es facilitar el establecimiento de asociaciones más sólidas entre los sectores educativo y empresarial mediante el aumento de la participación y la propiedad de las empresas de acogida en el proceso de aprendizaje basado en el trabajo.

En palabras del estadounidense Tom Freston: “La innovación consiste en tomar cosas que ya existen y unirlas de una manera nueva”. Esto es lo que esperamos lograr a través del proyecto MobMan TWBL.